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I Enseñanzas del pase de la Escuela Una en la NEL

I Enseñanza del Pase de la Escuela Una en la NEL

El 6 de abril de2019 la Escuela fue convocada en Bogotá para las Primeras enseñanzas del pase de la Escuela Una en la NEL, para escuchar y poner al trabajo los testimonios que, en tres momentos diferentes de su trabajo de enseñanza, presentaron Alejandro Reinoso, Raquel Cors Ulloa y María Cristina Giraldo, Aes de la Escuela Una, miembros de la NEL. El trabajo contó con la presencia y participación de Angelina Harari, Presidente de la AMP, y Anna Aromí, Secretaria del pase de la AMP.

 

Palabras de apertura de Marcela Almanza, Presidente de la NEL

Un verdadero encuentro, un acontecimiento que lleva la marca de una invención, organizado bajo el signo de la prisa, pero siempre orientados por el deseo decidido de alojar, compartir y dejarnos enseñar por los tres testimonios de nuestros queridos AEs de la Escuela Una en la NEL: Alejandro Reinoso, Raquel Cors Ulloa y María Cristina Giraldo, quienes, cada uno a su tiempo, nos permitirán escuchar y luego hacer resonar aquello que se desprenda de la singularidad de cada uno de sus testimonios en un momento muy especial para la Escuela, donde tenemos en el centro de nuestra experiencia La formación del analista en la Escuela del pase. (Lea más)

 

Palabras de apertura de Beatriz García, Directora de la NEL-Bogotá

Nos encontramos reunidos en un gran banquete de los analistas, en torno a las “I Enseñanzas del Pase de la Escuela Una en la NEL”, precedido por la orientación por el pase dada por el Comité Ejecutivo de la NEL, que, en esta ocasión, nos convida en torno a la presentación de los testimonios de nuestros colegas: el último de María Cristina Giraldo, el segundo en la NEL de Raquel Cors, y el primero de Alejandro Reinoso, a tratar de discernir sus enseñanzas mediante una amplia conversación, fecundada por la interlocución con Angelina Harari y Ana Aromi, y enriquecida por la participación, que cada uno de nosotros, en posición de analizante y desde las resonancias que ellos nos susciten, pueda aportar. (Lea más)

 

Resonancias